Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. Stanisława Wyspiańskiego w Oświęcimiu

Wiosna, to czas, kiedy przyroda budzi się do życia, zmienia barwy z biało szarych na zielone, pojawiają się pierwsze kwiaty i promyki słońca. Na ostatnich zajęciach z robotyki uczniowie rozmawiali o symptomach zbliżającej się wiosny oraz kodowali roboty edukacyjne ozobot, skupiając się na nowo poznanej komendzie z kategorii szukaj linii.... Należało pokolorować kwiaty, uzupełnić trasę dla robotów, w taki sposób, żeby robot przejechał z zewnętrznej trasy do środka i poruszał się po okręgach otaczających kwiaty. Oprócz tego uzupełnili i zakodowali trasę, tak żeby robot przemieścił się po napisie ,,Wiosna. Wszyscy dobrze się bawili i wiele się nauczyli.

Uczniowie kl. 3a z niecierpliwością oczekiwali nadejścia wiosny, więc postanowili wyjść jej naprzeciw.  W tym celu 12 marca wzięli udziałw warsztatach w oświęcimskim Muzeum Zamek pod hasłem Kwietna panna czy Marzanna. Najpierw obejrzeli prezentację na temat dawnych zwyczajów przywoływania wiosny oraz pielęgnowanie polskich tradycji ludowych związanych z tą porą roku.
W części artystycznej wykonali piękne kwiaty, które symbolizują wiosnę. Główną atrakcją warsztatów było do wykonanie Marzanny - zimowej panny, którą każdy czym prędzej chciał już pożegnać, mimo, że prezentowała się wspaniale.
21 marca klasa 3a powtórnie udała się do Muzeum Zamek. Spotkała tam uczniów innych szkół podstawowych. Każda grupa zabrała swoją Marzannę i tworząc barwny korowód pośpieszyła w kierunku brzegu rzeki Soły.
Tam, pod czujnym okiem strażaków podpalono wszystkie kukły, żegnając w ten sposób zimę. Wśród uczestników rozległy się brawa i radosne okrzyki. Zgromadzone dzieci odśpiewały też z entuzjazmem piosenkę pt. Maszeruje wiosna, dając wyraz radosnemu oczekiwaniu na cieplejsze i coraz zieleńsze dni.

Klasa 6a uczciła Dzień Kobiet wyjściem do lokalnej restauracji oraz kina. Uczniowie obejrzeli wzruszającą, familijną produkcję Jeden na milion w reżyserii Jona Gunna.
To historia o niezwykłym chłopcu  - Austinie, który ma spektrum autyzmu i cierpi na wrodzoną łamliwość kości. Problemy nie przeszkadzają mu jednak cieszyć się życiem i zarażać bliskich swoim szczęściem. Ten film to lekcja tolerancji nie tylko dla dzieci i młodzieży, ale także dla rodziców i nauczycieli. Jeden na milion w szczery i otwarty sposób opowiada o autyzmie, nie ukrywając tego, że życie takiej rodziny bywa trudne. To film, który przekonuje, że każdemu należy się szacunek, a od różniących się od nas osób możemy się wiele nauczyć.
Celem wycieczki był aktywny odbiór sztuki filmowej, poszerzenie wiedzy o spektrum autyzmu i wrodzonej łamliwości kości, kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych (kino i restauracja) oraz środkach transportu. Wyjście posłużyło też integracji klasy i wzmocnieniu więzi koleżeńskich.

W marcu nasza społeczność szkolna przystąpiła do akcji Usłysz ciszę w szkole. Pierwszym jej krokiem było ściszenie dzwonka. Już wkrótce na krzesłach w każdej klasie pojawią się podkładki wygłuszające. Klasy przygotowują plakaty lub prezentacje multimedialne na temat wpływu hałasu na zdrowie. Ich prace ozdobią nasze szkolne korytarze. Ponadto zespół psychologiczno-pedagogiczny ogłosił trzecią przerwę każdego marcowego piątku - przerwą ciszy. W jej czasie uczniowie zobowiązani są do zachowania się w sposób jak najmniej słyszalny. Jednocześnie na sali gimnastycznej zorganizowano strefę ciszy, gdzie można skorzystać z atrakcji takich jak: malowanie, kącik gier planszowych, strefa relaksu (leżakowanie). Liczymy na szybkie rezultaty w postaci zmniejszonych decybeli i zrozumienia przez uczniów, że cichsza szkoła jest bardziej komfortowa dla wszystkich. Dziękujemy za zaangażowanie się w akcję i współpracę.

W lutym klasa 2b, podczas pracy z lekturą Zaczarowana zagroda Aliny i Czesława Centkiewiczów, przeniosła się w świat skutej lodem Antarktydy. Uczniowie poznali tamtejsze warunki, dowiedzieli się, jaka fauna i flora występują na tym kontynencie, oraz nauczyli się opisywać pingwiny Adeli - małych gospodarzy mroźnej krainy. Tegoroczna zima w Polsce jest bardzo łagodna i wciąż czekamy na śnieg w naszym regionie. Aby choć na moment poczuć mroźny podbiegunowy klimat klasa 2b postanowiła stworzyć własne Zaczarowane zagrody jako makiety w pudełku. Projekt pogłębił wiedzę uczniów o Antarktydzie. Rozwijał także ich umiejętności pracy zespołowej, kreatywność oraz zdolności manualne. Dzieci ćwiczyły też planowanie i współpracę, tworząc swoje niezwykłe zagrody. Efekty ich pracy przeszły najśmielsze oczekiwania wychowawcy! Zapraszamy do obejrzenia galerii wspaniałych prac zdolnych uczniów klasy 2b!