Aktualności

          • 20.11.2025
          • Stacje zadaniowe z Małym Księciem w kl. 7a

          • Uczniowie klasy 7a na początku listopada uczestniczyli w nietypowej lekcji języka polskiego,  podsumowującej pracę z lekturą Mały Książę.  Była ona przeprowadzona  metodą stacji zadaniowych, która umożliwiła uczniom aktywne i zróżnicowane formy pracy. Celem zajęć było utrwalenie treści utworu, pogłębienie jego interpretacji oraz rozwijanie umiejętności współpracy i kreatywnego myślenia.
            Każda stacja odnosiła się do innego aspektu lektury, dzięki czemu uczniowie mogli spojrzeć na utwór z różnych perspektyw.
            Stacja I - TRIMINO;
            Zadaniem siódmoklasistów było dopasowanie do siebie elementów, które miały kształt trójkątów. Poprawnie ułożone elementy powinny przypominać pewien kształt, który ma związek z lekturą.
            Stacja  II - RYSUNEK;
            Na podstawie rysunku, uczniowie mieli odgadnąć jakiego bohatera lektury on przedstawia. Kolejnym krokiem było odszukanie czterech jego cech i wyjaśnienie ich związku z postacią.
            Stacja III - KRZYŻÓWKA;
            Uczniowie mieli za zadanie rozwiązać  krzyżówkę i wyjaśnić związek hasła z treścią lektury  Mały Książę Antoine de Saint- Exuperyego.
            Stacja IV- GRAMATYKA;
            Zadaniem uczniów było odszukanie w tekście trzech rzeczowników i dokonanie właściwej ich odmiany przez przypadki w liczbie pojedynczej.
            Stacja V - WYKREŚLANKA;
            O KIM LUB O CZYM MOWA? Uczniowie musieli się zmierzyć z opisami i zdecydować do kogo lub czego one pasują, a potem wykreślić te wyrazy z wykreślanki.
            Po zakończeniu pracy uczniowie dzielili się wnioskami, prezentowali swoje prace. Metoda stacji zadaniowych pozwoliła zaangażować wszystkich uczniów, stworzyła warunki do twórczej i wspólnej pracy oraz utrwalić treści lektury w sposób ciekawy i aktywizujący. Zajęcia zakończyły się krótką ewaluacją - uczniowie wskazywali, które stacje były dla nich najciekawsze i czego nauczyły ich o bohaterach oraz przesłaniu Małego Księcia.

          • Wróć do listy artykułów